martes, 16 de septiembre de 2014

Filosofía de las ciencias humanas y sociales






EL ORIGEN  DE LA CIENCIA

Desde la antigüedad, los seres humanos buscaban una explicación a los fenómenos de la naturaleza; en un principio creían que eran obra de seres sobrenaturales a los que llamaron dioses.

¿Cuándo surge la ciencia?

Se puede decir que la ciencia tiene un surgimiento en la prehistoria en el momento que el hombre descubrió el fuego  ya que este fue un fenómeno de causa debido al tiempo de frío que  impulsó al hombre a la adaptación de nuevas costumbres y llegar a un descubrimiento al que pudiera obtener calor.

¿Cómo nace la ciencia?

Fue en Grecia, 600 años a.C. que evolucionó el pensamiento; desde la creencia en leyendas, el hombre comenzó a explicarse el mundo con base en la experiencia y la razón. Los griegos fueron los primeros que se plantearon dar una explicación racional del universo; a este conjunto de explicaciones se le llamo filosofa (amor al conocimiento). Estos  intereses constituyeron los principios del surgimiento de la ciencia.
Existieron tanto filósofos como científicos, los filósofos griegos más importantes fueron:
  • Sócrates
  •  Platón
  • Aristóteles

El primer científico de la historia fue Tales de Mileto ya que dio una explicación del universo sin recurrir a la mitología.

¿Para que nace la ciencia?

Nace para dar una explicación racional del universo, ya que está fundamentada en proporcionar conocimientos necesarios para dar una visión del mundo y de la naturaleza, la cual parte del mismo hombre.

¿Por qué nace la ciencia?

Cañas en el 2014 nos dice: “Después de Cristo, cuando surgió la iglesia católica en el año 400, el conocimiento era administrado por la iglesia y los libros estaban en los monasterios y solo podían leerlos los monjes.”
 En la segunda mitad del siglo xv comenzó las primeras revoluciones científicas y pensadores muy importantes  como Copérnico, Kepler, Galileo y Newton además de otros astrónomos y matemáticos de la época de 1500-1600 se negaron a tener que ser monjes para poder leer libros y se negaron ser quemados por el hecho de querer acceder al conocimiento, esta revolución, que duró casi hasta el siglo XVIII.

Esto llego a separarse la ciencia del escolasticismo  es decir se divorció la razón de la  fe y al conocimiento se le bautizó como “ciencia”.


Exposición 1.- EL origen de la ciencia






Referencias

Cañedo, R. (31 de julio de 1996). Breve historia del desarrollo de la ciencia. Recuperado el 14 de septiembre de 2014, de http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol4_3_96/aci07396.htm
Coronado, M. (2012). Origenes de la ciencia. Recuperado el 14 de septiembre de 2014, de http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/tizayuca/gestion_tecnologica/OrigenesCiencia.pdf
Curado, R. y. (23 de Marzo de 2009). Revolucion cientifica de copernico a newton. Recuperado el 14 de septiembre de 2014, de http://es.slideshare.net/deptofilo/revolucin-cientfica-1185636
Mora, V. y. (2012). ¿Como nace la ciencia? Recuperado el 15 de septiembre de 2014, de http://www.revistanova.org/index.php?option=com_content&view=article&id=84&Itemid=92
Moreno, M. (s.f.). Historia y origen de la Ciencia en la Grecia antigua. Recuperado el 14 de septiembre de 2014, de http://mimosa.pntic.mec.es/jgomez53/filosofia/origenci.htm

Rodríguez, E. (s.f.). CIENCIA MODERNA Y REVOLUCIÓN CIENTÍFICA. Recuperado el 14 de septiembre de 2014, de https://docs.google.com/document/d/1mX_0JkFEoiyVQWCn29TCzNWXgt7DaijWBQ8nZ30s1x8/edit?hl=es&pli=1




EL ESPÍRITU POSITIVO

Isidoro Augusto María Francisco Comté. Filósofo positivista francés, nacido en Montpellier el 19 de enero de 1798 y murió en París el 5 de septiembre de 1857. Del seno de una familia católica, tradicional y severa. Fue el fundador de la Sociología.
Según Comté, el espíritu humano, tomado como especie o como individuo, pasa en sus conocimientos y explicaciones de las cosas por tres fases o estadios (estados) que son:      

  üEl teológico (ficticio): Los acontecimientos se explican de un modo que recurren a la voluntad de los dioses o de un dios. Es un estado preparatorio.
üEl metafísico (abstracto): Los fenómenos se explican invocando categorías filosóficas abstractas. Este es un estado transitorio.
üEl científico o positivo (real): este se relaciona con el método científico ya que se empeña una investigación para explicar todas las causas de  los hechos con la intención de llegar a resultado verificable observacional y comprobable. Este es un estado definitivo.

Según Mardones y Ursua en 1994 nos dice que Comte nos da diferentes significados del término “POSITIVO” la cual esto ayuda al planteamiento de la filosofía.
  1. Se designa que es real, es definitivo. En él la imaginación queda sujeta a la observación.
  2. Indica el constante de lo útil y lo inútil
  3.  Se emplea con frecuente para calificar la oposición entre la certeza y la indecisión
  4. Es confundida con frecuencia y consiste en oponer lo preciso a lo vago.
  5. Se utiliza la palabra positivo como lo contrario de negativo.

El hombres debe prepararse para pensar y juntos mejorar las condiciones de vida de la sociedad.

“conocer para prever y prever para proveer” (Cañas, 2014)   


Exposición 2.- El espíritu positivo




Referencias

Rodriguez, E. (s.f.). CIENCIA MODERNA Y REVOLUCIÓN CIENTÍFICA. Recuperado el 14 de septiembre de 2014, de https://docs.google.com/document/d/1mX_0JkFEoiyVQWCn29TCzNWXgt7DaijWBQ8nZ30s1x8/edit?hl=es&pli=1
Mardones, J.M. y Ursua, N.(1994).Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales (quinta edición).España,Barcelona.Recuperado el 18 de Agosto de 2014, de https://anacanas.files.wordpress.com/2014/05/filosofia_de_las_ciencias_humanas_y_sociales_myu.pdf
Cañas, A. (2014). Filosofia de la ciencia.  Recuperado el 14 de septiembre de 2014 de http://anacanas.wordpress.com/filosofia-de-la-ciencia/unidad-iii-filosofia-de-las-ciencias-humanas-y-sociales/



La independencia y la revolución mexicana

El periodo de nuestra historia conocido como la Guerra de Independencia empieza  el 16 de septiembre de 1810, cuando el padre Miguel Hidalgo da el llamado "Grito de Dolores"  y termina el 27 de septiembre de 1821, 11 años después con la entrada triunfal del Ejército Trigarante, encabezado por Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero, a una jubilosa Ciudad de México.

El objetivo principal de este movimiento armado y social, era liberar a nuestro territorio del yugo español y que, en cada rincón de la Colonia se olvidase por completo el concepto del virreinato. Ésta transcurre del 24 de febrero de 1821 hasta el 27 de septiembre de ese mismo año cuando el Ejército Trigarante, al mando del ex realista, Agustín de Iturbide, entra triunfal, junto con Vicente Guerrero, a la Ciudad de México.

La Revolución empezó el 20 de Noviembre de 1910. Don Francisco I. Madero en 1909 promovió el Partido Anti reeleccionista e inició el movimiento armado ese día combatido por la ¨sufragio efectivo no Reelección¨ y murió por la causa de la Revolución en el episodio conocido como la ¨Decena Trágica¨. La Constitución Federal del 5 de Febrero de 1917 que todavía rige a los ciudadanos mexicanos. En este documento quedaron clarificados los ideales de los principales jefes de la revolución mexicana.

Motivos Principales
- La injusta distribución de riquezas y tierra
- La explotación de los trabajadores
- La corrupción política y administrativa
- La negación de la democracia
- El estancamiento cultural y político del país

Personajes Importantes
 ü   Porfirio Díaz - Dictador que quitó las tierras a los indígenas y concentró el poder en manos de los hacendados ricos
ü   Francisco Madero - Revolucionario que promovió el Partido Antireelecionista iniciando un levantamiento contra el poder de Díaz. Fue encarcelado y Díaz mantuvo el poder. Madero convenció a otros para que se levantaran en contra de la dictadura con el Plan de San Luís Poto.
ü Pancho Villa - Fue comandante de la División del Norte al estallar la revolución. Guerrillero incansable
ü   Emiliano Zapata - Era un joven campesino rebelde que luchó por la justicia agraria e hizo el famoso Plan de Ayala. "Tierra, justicia y ley"

Podríamos mencionar que gracias a  que México se independizo y ocurrió la  Revolución Mexicana  se logró que:

  1.  Las jornadas de trabajo sean de máximo ocho horas, con aguinaldos, vacaciones y con un día de descanso a la semana.
  2. Se crearon diversas instituciones como de salud: IMSS y el ISSSTE e instituciones de educación como la sep.
  3. En la educación, las escuelas tienen que ser laicas y gratuitas con servicio de calidad a todos sin distinción alguna.
  4. La libertad de credo, esto quiere decir que cualquier persona que viva en nuestro país profese la religión que quiera


                                                                                                                                                                         Exposición 3.- La independencia y la revolución mexicana


Referencia

Martinez, M. (s.f.). La revolucion mexicana. Recuperado el 14 de Septiembre de 2014, de http://congresojal.gob.mx/bibliotecavirtual/libros/antecedentesrevolcucion.pdf
SEP. (s.f.). La revolucion mexicana. Recuperado el 14 de Septiembre de 2014, de http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=468&Itemid=83#1908




Los amos de México

Carlos Slim

El mexicano Carlos Slim Helú  nació el 28 de enero de 1940 en la Ciudad de México.
Se ha destacado como el hombre más rico y uno de los más poderos del mundo en los años 2010, 2011 y 2012.
Ya que tuvo un espectacular crecimiento de su imperio empresarial en el mercado de las telecomunicaciones, adquirió Teléfonos de México, S.A. (Telmex), que quedó bajo su control.
En 1980 formo, el Grupo Galas, hoy Grupo Carso; el nombre procede de las primeras letras de los nombres de los cónyuges, Carlos y Soumaya.

Valor $

176 mil millones


María Asunción Aramburuzabala

María Asunción Aramburuzabala Larregui, nació en la ciudad de México el 2 de mayo de 1963.
Es reconocida en México y en el mundo empresarial como una de las mujeres más ricas y poderosas en América Latina.

Es egresada del IATAM, donde cursó la carrera de Contaduría Pública.
Es nieta de quienes fundaron Grupo Modelo y creadores de las exitosas marcas de  cerveza Corona, Negro Modelo, Victoria y Pacífico, entre otras.

Se convirtió en la tercera generación de empresarios.
Tenía 32 años cuando comenzó a trabajar oficialmente en el consorcio cervecero.

LA LLAMAN
-La mujer de negocios más importante de México y América Latina
-La mujer más rica de Latinoamérica
-La reina de la cerveza

VALOR $
-Posee una fortuna valuada en 5 mil millones de dólares



Emilio Azcárraga Jean

El mexicano Emilio Azcárraga Jean, es originario de la Ciudad de México. Nació el 21 de febrero de 1968, es considerado uno de los empresarios más poderosos del país y de américa latina y uno de los diez más grandes del mundo.

Estudió relaciones industriales en la universidad Iberoamericana de México y realizo una licenciatura en Marketing and Business Administración en IPADE México.

Actualmente es propietario del Estadio Azteca, Casa del Club América y de la Selección Nacional de Fútbol, es consejero de Banamex y Univisión entre otros.

Valor $:

2.5 mil millones de dólares

En conclusión es difícil creer que empresarios que tenga tanto poder en un país donde, según estudios del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social, 46.3% de la población está en condiciones de pobreza extrema.
Los mexicanos antes mencionados dicen que apoyan pero no lo hacen, porque si lo hicieran no hubiera tanta pobreza en México, apoyan con doble fin, una de con evadir impuestos y otra con el propósito que no devalúen el dinero

Exposición 4.- Los amos de México


Referencias

anonimo. (s.f.). Emilio Azcárraga Jean. Recuperado el 14 de Septiembre de 2014, de http://www.economia.com.mx/emilio_azcarraga_jean.htm
CONEVAL. (Diciembre de 2011). Medición de la pobreza. Recuperado el 14 de septiembre de 2014, de https://www.dropbox.com/s/puhzp5rkae94s5b/Pobreza_municipios2011.pdf?dl=0
CV, T. S. (s.f.). Emilio Azcárraga Jean. Recuperado el 14 de Septiembre de 2014, de http://www.televisa.com/ejecutivos/326297/emilio-azcarraga-jean/
Ruiza, M. y. (2004). Biografías y vidas. Carlos Slim. Recuperado el 14 de Septiembre de 2014, de http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/slim_carlos.htm
Villamil, J. (07 de Octubre de 2010). Los amos de mexico. Recuperado el 14 de Septiembre de 2014, de http://losamosdemexico.blogspot.mx/2010/10/emilio-azcarraga-jean-las-trampas-del.html


Grado de pobreza
Ayesta en el 2014 nos dice que la pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas.
Según el CONEVAL en el 2011 nos dice que una persona se encuentra en situación de pobreza cuando al menos tiene una carencia de las siguientes:
  1. La alimentación
  2. Servicios básicos en la vivienda
  3. La educación
  4. Servicios de salud
  5. Ingresos insuficientes.
 Pobreza absoluta: cuando ciertos estándares mínimos de vida, tales como  nutrición, salud y vivienda, no pueden ser alcanzados.
Pobreza relativa: cuando no se tiene el nivel de ingresos necesarios para satisfacer todas o parte de las necesidades básicas de acuerdo a los criterios de un determinado tiempo y sociedad.
Vulnerables por carencias sociales: es cuando se presenta una o más carencias sociales, pero cuyo ingreso es superior a la línea de bienestar.

Vulnerables por Ingresos: es cuando no presenta carencias sociales pero cuyo ingreso es inferior o igual a la línea de bienestar.

Exposición 5.- Grado de pobreza



Referencias

Ayesta, J. (27 de Febrero de 2014). Minuto Digital. Recuperado el 14 de Semptiembre de 2014, de ¿Que es la pobreza?: http://www.minutodigital.com/2014/02/27/que-es-la-pobreza/
CONEVAL. (Diciembre de 2011). Medicion de pobreza en los municipios de México, 2010. Recuperado el 14 de Septiembre de 2014, de https://www.dropbox.com/s/puhzp5rkae94s5b/Pobreza_municipios2011.pdf?dl=0
CONEVAL. (s.f.). Medicion de la pobreza. Recuperado el 14 de septiembre de 2014, de Glosario: http://www.coneval.gob.mx/Medicion/Paginas/Glosario.aspx
Rodríguez, H. La Pobreza en el Mundo . Recuperado el 14 de septiembre de 2014 de http://www.monografias.com/trabajos88/la-pobreza-en-el-mundo/la-pobreza-en-el-mundo.shtml





Reporte de la película"La ley de Herodes"

La película de la ley de Herodes nos muestra cómo funciona el sistema político mexicano durante el sexenio del presidente Miguel  Alemán, a mediados del siglo XX, son claros momentos que se ven como es la corrupción “el que no tranza no avanza” y el funcionamiento de los gobiernos que aparentemente dice estar al servicio del pueblo, aunque la realidad es que están al servicio de privilegiados. 

El ejemplo de este partido es posesionista. El  presidente de la república gobierna a su criterio. Dos cosas que se pueden observar son; el gobierno que trabaja Juan Vargas es a base de violencia. La pistola indicia como se ejerce la violencia contra el pueblo con tal que les tengan miedo y la Constitución, donde acabará aceptando  gobernar a su criterio del jefe mayor y salir beneficiado convirtiéndose en un funcionario corrupto, que tratará de sacar el mayor beneficio posible de la situación.

La avaricia, la ambición fue mayor al mostrar el amor  al dinero, el querer comer, descansar y respirar podemos colocarlo a Juan Vargas en la pirámide de Maslow en  la “Fisiología”


La licenciatura, un Q.F.B. se puede colocar en la pirámide de Maslow  en la “autorrealización” ya que la OMS nos dice que un Q.F.B. “Es el profesional de la salud con conocimientos, habilidades, actitudes y valores que sirve a la sociedad…” ya que nosotros estamos dispuestos a servir la sociedad.

 

















Aquí les dejo el link de la película:

No hay comentarios.:

Publicar un comentario